Hernández Rodríguez, Daniel ArturoAcevedo Gil, Sharon Elizabeth2024-04-122024-04-122023-03-02http://hdl.handle.net/11349/34393Esta investigación gira en torno a los diálogos internos que surgen cuando el espacio de la casa se transforma. En medio del momento histórico de la pandemia COVID- 19 se prepara un taller virtual desde el programa Crea, del Instituto Distrital de las Artes Idartes, al que tres niñas asisten, visualizan una pieza audiovisual de un libro álbum y a partir de esta se crean diálogos y dibujos para mostrar sus casas, casas que no están presentes en el interior de cada una, no hay un hogar, sin embargo cada una de las niñas reconoce simbólicamente la forma de la casa. En ocasiones hablar de lo que está representado gráficamente ayuda a reconocer lo que esta ausente en el interior del ser.This investigation revolves around the internal dialogues that arise when the space in the house is transformed. In the midst of the historic moment of the COVID-19 pandemic, a virtual workshop is being prepared from the Instituto Distrital de las Artes - Idartes Crea program. In the workshop three girls visualize an audiovisual piece of an album book; dialogues are created from this and drawings to show their houses, houses that are not present inside each one, there is no home, however each of the girls symbolically recognizes the shape of the house. Sometimes talking about what is represented graphically helps to recognize what is absent inside the being.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CasaNiñasInterpretaciónGráficaIntimoCreaciónPandemiaVirtualidadSer y ausenciabachelorThesisEspecialización en Infancia, Cultura y Desarrollo--Tesis y disertaciones académicasDibujo infantilPsicología infantilEspacio domésticoArte y pandemiaOpenAccessHouseGirlsInterpretationGraphicIntimateCreationPandemicVirtualityBeing and absenceAbierto (Texto Completo)