Quiñonez Rodríguez, Maria AracellyLombana, Carlos AndresVargas López, Cindy CarolinaVargas Vargas, Elba Lorena2016-05-122016-05-122016-02-27http://hdl.handle.net/11349/2626Esta propuesta de intervención pedagógica vincula la afectividad y la creatividad como procesos vitales para el tratamiento de rehabilitación de sustancias psicoactivas. Para construirla se hizo un estudio de tipo descriptivo con enfoque cualitativo, que se llevó a cabo en la Fundación Fenima, lo que brindó una serie de datos significativos sobre lo que afecta a los jóvenes consumidores de drogas.This proposal for Educational Intervention Vincula affectivity and creativity of Como: life processes Rehabilitation Treatment of psychoactive substances. UN to build descriptive study with qualitative approach, which took place in the Fenima Foundation, which provided a number of significant data on what affects young drug users is made ​​.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/IntervenciónDrogadiccióninfo:eu-repo/semantics/openAccessRehabilitation YouthEmotions CreativityAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/bachelorThesis