Romero, Mario AlexanderBermúdez Barajas, Jorge Edison2017-03-242017-03-242016-12-10http://hdl.handle.net/11349/5109El siguiente trabajo tiene como propósito el diseño de una estrategia didáctica en un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) con una metodología de aprendizaje basado en problemas (ABP), que permita reconocer aspectos o elementos relacionados con la cultura de la comunidad Wounaan en los miembros de la comunidad educativa del Colegio Confederación Brisas del Diamante. Los ambientes virtuales de aprendizaje considerados como conjuntos de circustancias en donde suceden transformaciones permiten la integración de múltiples herramientas en donde a partir de propuestas pedagógicas se desarrolla la construcción de conocimientos. Así mismo es necesario generar espacios para fortalecer la cultura de comunidades que tradicionalmente han sido excluidas de diferentes contextos, en este caso la comunidad indígena Wounaan; en este sentido la tecnología permite abordar problemas del entorno para su transformación reflejando propósitos que permiten la construcción de cultura.The purpose of the present work is the design of a didactic strategy in a virtual learning environment (AVA) with a problem-based learning methodology (PBL), which allows to recognize aspects or elements related to the Wounaan community culture in the members Of the educational community of the Brisas del Diamante Confederation College. The virtual learning environments considered as sets of circumstances where transformations happen allow the integration of multiple tools where pedagogical proposals develop the construction of knowledge. It is also necessary to create spaces to strengthen the culture of communities that have traditionally been excluded from different contexts, in this case the Wounaan indigenous community; In this sense the technology allows to approach problems of the environment for its transformation reflecting purposes that allow the construction of culture.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Estrategia didácticaTecnologíaAmbiente virtual de aprendizajeInterculturalidadAprendizaje basado en problemasAmbiente virtual de aprendizaje para el reconocimiento de aspectos culturales de la comunidad WounaanEspecialización en Educación en Tecnología - Tesis y disertaciones académicasMétodos de enseñanzaTecnología educativaSolución de problemasinfo:eu-repo/semantics/openAccessVirtual learning enviroment to recognize cultural aspects in a Wounaan communityTeaching strategyTechnologyVirtual learning environmentMulticulturalismProblem-based learningAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/bachelorThesis