Ramírez Cabanzo, Ana BrizetVargas Sóliman, Sara Catalina2024-05-152024-05-152022-12-19http://hdl.handle.net/11349/34966EL siguiente documento concierne a los resultados, prácticas y posibles preguntas que surgieron durante la experiencia de la pasantía. El enfoque de la presente pasantía realizada en el Instituto Colombino de Bienestar Familiar ICBF, fue fortalecer la relación de los niños y las niñas con la literatura durante los primeros años de infancia, aun cuando no tienen dominio de la interpretación del código escrito.The following document concerns the results, practices and possible questions that arose during the internship experience. The focus of this internship carried out at the Colombian Family Welfare Institute ICBF, was to strengthen the relationship of boys and girls with literature during the early years of childhood, even when they do not have command of the interpretation of the written code.pdfspaAttribution-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Voz infantilCreación literaria infantilPráctica reflexivaSaber únicoPrimera infanciabachelorThesisLicenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones académicasLiteratura infantilDesarrollo infantil tempranoPromoción de lecturaEducación preescolarOpenAccessChild voiceChildren's literary creationReflective practiceKnow uniqueEarly childhoodAbierto (Texto Completo)