Análisis de las percepciones sobre el uso de herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de la literatura en los estudiantes y docentes del Grado 9-01 (J.M) del Colegio Inem “Manuel Murillo Toro” de la Ciudad de Ibagué.

Fajardo Fajardo, CarlosGarzón Chacón, Andrea2016-05-122016-05-122016-02-24http://hdl.handle.net/11349/2628La literatura en la actualidad enfrenta nuevos retos dentro de la actual sociedad. La incursión de las nuevas formas de comunicación digital, el hipertexto y la hipermedia han generado la necesidad de crear espacios de reflexión y análisis dentro del campo educativo que permitan un mayor acercamiento con las nuevas formas de expresión literaria.The literature nowadays faces new challenges in today's society. The incursion of new forms of digital communication, hypertext and hypermedia have generated the need to create spaces for reflection and analysis in the educational field that allow a closer relationship with the new forms of literary expression.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/CiberculturaCiberliteraturaLiteraturaHipertextoAnálisis de las percepciones sobre el uso de herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de la literatura en los estudiantes y docentes del Grado 9-01 (J.M) del Colegio Inem “Manuel Murillo Toro” de la Ciudad de Ibagué.Maestría comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicasLiteratura digital - Enseñanza - Ibagué (Tolima, Colombia)Comunicaciones digitalesCibercultura - Enseñanzainfo:eu-repo/semantics/openAccessAnalysis of perceptions on the use of digital tools in the learning process in literature teaching students and teachers of grade 9-01 (J. M) School Inem "Manuel Murillo Toro" City IbaguéCibercultureCiberliteratureLiteratureHipertextAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/masterThesis