Castro Montaña, Jhonn EdgarChaves González, Laura XimenaSolano Mora, Windy Johana2022-02-222022-02-222021-10-04http://hdl.handle.net/11349/28405Dicho trabajo investigativo, se realizó con el fin de abordar el enriquecimiento de la construcción del pensamiento crítico a partir de la problemática del hiperconsumo, teniendo como enfoque pedagógico la Ecopedagogía. El proceso pedagógico de la práctica se vio dividido en tres momentos, el primero responde a la indagación y observación, donde se acompañó al grupo y se realizaron los primeros acercamientos para encontrar la pertinencia de la problemática, el segundo se enmarco en la proposición y realización de actividades, que ayudaran a los estudiantes a problematizar su consumo y hacerse parte del trabajo investigativo, y el tercero hace alusión a los puntos de llegada en dónde se permitiera evidenciar los aportes e impactos que hubo en los estudiantes en torno al abordaje de dicha problemática, encontrando allí esos aportes a la construcción de conciencia desde un pensamiento crítico.Said investigative work was carried out in order to address the enrichment of the construction of critical thinking from the problem of hyperconsumption, taking the Ecopedagogy as a pedagogical approach. The pedagogical process of the practice was divided into three moments, the first responding to inquiry and observation, where the group was accompanied and the first approaches were made to find the relevance of the problem, the second was framed in the proposal and realization of activities, which will help students to problematize their consumption and become part of the investigative work, and the third refers to the arrival points where it is allowed to show the contributions and impacts that there were on the students around the approach to said problem , finding there those contributions to the construction of conscience from a critical thoughtpdfspaAtribución-SinDerivadas 2.5 ColombiaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/HiperconsumoPensamiento críticoEcopedagogíaImpacto ambientalPrácticas de consumoCiudadanía planetariaComprando, comprando, al entorno voy agotando : una experiencia pedagógica con niños/as de nivel VII en la EPELicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasEcología - EnseñanzaPsicología ambientalEducación ambientalinfo:eu-repo/semantics/openAccessBuying, buying, the environment i am exhausting : a pedagogical experience with level VII children at EPEHyperconsumptionCritical thinkingEcopedagogyEnvironmental impactConsumption practicesPlanetary citizenshipMonografíaAbierto (Texto Completo)