Amador Baquiro, Juan CarlosBertel Laguna, Sandra Paola2021-05-272021-05-272020-09-29http://hdl.handle.net/11349/26056La presente investigación plantea una línea de reflexión y propuesta pedagógica entorno a las prácticas de enseñanza y cualificación de las habilidades comunicativas, derivada de la implementación de una experiencia de producción de narrativas transmedia. El estudio se fundamentó en los aportes sobre el enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua de Carlos Lomas; así como las teorías sobre narrativas transmedia de Scolari y Jenkins, en relación con el aprendizaje conectivo de Siemens. A través de un diseño metodológico de orden cualitativo apoyado en la etnografía multilocal; el análisis de resultados permitió establecer la importancia de transitar hacia estilos comunicativos todos, a la hora de promover procesos de producción (oralidad – escritura) y comprensión (escucha – lectura) en la escuela, por medio de estrategias de alfabetización digital.The present investigation sets out a reflection line and a pedagogical proposal around the teaching practice and the communicative skills qualification, derived from the implementation of transmedia narratives production experiences. The study was based on the contributions about communicative language teaching by Carlos Lomas; as well as the theories about transmedia narratives by Scolari and Jenkins, related to Siemens connective knowledge. Through a qualitative methodological design supported by the multilocal ethnography; the analysis of the results allowed to establish the importance for moving towards communicative styles Many -to – Many, when promoting production processes (speaking – writing) and comprehension (listening – reading) at school using digital literacy strategies.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/EducaciónCompetencia comunicativaAprendizaje conectivoDidácticaInteractividadNarrativas transmediaMaestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicasCompetencia comunicativaLenguaje y lenguas - EnseñanzaLingüística - EnseñanzaNarrativas transmediainfo:eu-repo/semantics/openAccessEducationCommunicative competenceConnective knowledgeDidacticsInteractivityNarratives transmediaProducción AcadémicaAbierto (Texto Completo)