Castellanos Sánchez, María TeresaObando Bastidas, Jorge Alejando2019-09-192019-09-19http://hdl.handle.net/11349/16703Esta comunicación muestra un estudio respecto de la representación grafica en la enseñanza de la estadística. Aquí nos centraremos en los antecedentes e investigaciones nacionales e internacionales que han orientado las principales transformaciones del enfoque de la estadística en la enseñanzabásica. A partir de una representación grafica lograda de las pruebas SABER mostraremos los escenarios culturales que subyacen desde la lectura y comprensión de graficas estadísticas previstos en el currículo colombiano.application/pdfMatemáticas escolaresestadísticacultura estadísticasistemas de datoslectura y comprensión de gráficas estadísticasotras nociones de Educación Matemáticasistemas de representación gráficasituado sociocultural.info:eu-repo/semantics/article