Rodríguez Rodríguez, Humberto AlexisQuintero Moreno, Raúl2015-10-022015-10-022015-09-28http://hdl.handle.net/11349/2224El presente trabajo se inscribe en el marco de la línea de investigación en Literatura de la Maestría en Comunicación- Educación, se enfoca en un análisis socio-crítico sobre la influencia del Nadaísmo en contraposición a los imaginarios sociales hegemónicos entre los años 50 y 70, desde la perspectiva de su fundador el maestro Gonzalo Arango Arias, tomando como referentes de análisis la teoría socio-crítica desde la perspectiva de Mijaíl Bajtín y Jean Paul Sartre en el contexto literario, y como categorías de análisis el inconformismo social, la enajenación de la conciencia y la antítesis de la razón, evidenciadas en la producción artística de este autor.This work is within the framework of the research in Literature Master of Communication- Education , focuses on a socio- critical analysis of the influence of Nadaísmo opposed to the hegemonic social imaginary between 50 and 70, from the perspective of its founder master Gonzalo Arango Arias , on the analysis regarding the socio- critical theory from the perspective of Mikhail Bakhtin and Jean Paul Sartre in the literary context and analysis as categories of social conformity, the disposition of the awareness and the antithesis of reason, evident in the artistic production of this authorpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/NadaísmoVanguardiaUtopíaLiteraturaEsteticismoCánonesSociocríticaManifiestoEscepticismoInconformismoEnajenaciónAlienación,HegemoníaImaginariosMaestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicasArango Arias, Gonzalo, 1931-1976 - Crítica e interpretaciónNadaísmo (Literatura)Literaturainfo:eu-repo/semantics/openAccessNadaísmoArtUtopiaLiteratureGroomingCanonsSociocríticaManifestoSkepticismConformityAlienationAlienationHegemonyImaginaryAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/masterThesis