Maldonado García, Miguel ÁngelCastiblanco Salas, Juan Alejandro2019-06-202019-06-202019-03-27http://hdl.handle.net/11349/15356Esta investigación titulada “La escritura de relatos expresión de identidad en estudiantes de ciclo III” aborda la escritura a partir del interés por contar experiencias en un grupo de estudiantes en situación de vulnerabilidad. Para esta población los relatos generan un interés particular y colectivo por compartir. El presente estudio conlleva a un proceso de escritura significativo, se observó que el relato genera interés por la escritura en esta población, la escritura del relato de experiencia interioriza las nociones de espacio, tiempo y sujeto como expresión de identidad. Lo anterior con la herramienta del taller pedagógico, facilitadora del diálogo y la interacción, entre las teorías de la didáctica, la pedagogía y los participantes.This research entitled “The experience stories as identity expression, in students of cycle III” approach the writing from the interest for telling experiences to a student group in a vulnerability. For this population the stories generate a particular interest and collective to share, the present study leads to a significant writing process in which it was observed the potential attention of this population, by promoting the writing of the experience story as a process to internalize the space notions, time and subject as an expression of identity. The previous with the tool of the pedagogical workshop, it like facilitator of the dialogue and interaction among the didactic theories, the pedagogy and the participants.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/NarraciónEscritura procesoTallerRelatos de experienciaIdentidadMaestría en Pedagogía de la Lengua Materna - Tesis y disertaciones académicasEscritura - EnseñanzaArte de escribirRelatos personalesIdentidad (Psicología)info:eu-repo/semantics/openAccessNarrativeProcess writingExperience storyPedagogical workshopIdentityInvestigación-InnovaciónAbierto (Texto Completo)