López Vega , Segundo AlfonsoVieda Contreras, Katherin Yulieth2025-03-112025-03-112024-10-09http://hdl.handle.net/11349/93530El siguiente trabajo es una iniciativa educativa que utiliza materiales reciclados en actividades artísticas, como la creación de objetos para obras teatrales. Este enfoque combina el desarrollo artístico con la enseñanza de valores como la sostenibilidad y la conciencia ecológica. Los niños experimentan con materiales no tradicionales, lo que fomenta su creatividad mientras aprenden sobre el impacto ambiental. La evaluación de este enfoque es clave para mejorar el proyecto, optimizando su integración en el currículo artístico y proporcionando datos sobre su impacto en la formación ambiental y artística de los estudiantes. Los resultados del estudio también podrían servir como modelo para otras instituciones que deseen incorporar el reciclaje en sus programas artísticos.The following work is an educational initiative that uses recycled materials in artistic activities, such as the creation of objects for theatrical productions. This approach combines artistic development with the teaching of values like sustainability and environmental awareness. Children experiment with non-traditional materials, fostering their creativity while learning about environmental impact. The evaluation of this approach is key to improving the project, optimizing its integration into the artistic curriculum, and providing data on its impact on the students' environmental and artistic development. The study's results could also serve as a model for other institutions interested in incorporating recycling into their artistic programs.pdfArteAmbientalConcienciaPedagogíaReciclajePlásticasbachelorThesisLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística -- Tesis y disertaciones académicasBasuras y aprovechamiento de basurasArte -- EnseñanzaEducación ambientalOpenAccessArtEnvironmentalAwarenessPedagogyRecyclingPlasticAbierto (Texto Completo)