Escobar, Jenny AndreaBarbosa, Fredy AlejandroCamargo Uribe, Leonor2019-09-192019-09-19http://hdl.handle.net/11349/16795Proponemos un taller para ilustrar cómo diseñar una secuencia de actividadesque conllevan a la demostración de un teorema con niños de cuarto deprimaria, con el fin que estudiantes en formación y profesores en ejerciciotengan un acercamiento experimental de cómo se utiliza un programa degeometría dinámica en particular GeoGebraPrim en prácticas de justificary conjeturar en geometría plana a edades tempranas.application/pdfDerechos de autor 2014 Revista CientíficaActividad demostrativaprimariasecuencia de actividadesconjeturarjustificaraularecursos didácticosrecursos informáticos.info:eu-repo/semantics/article