Riveros, MarioArias Arboleda, Guillermo Augusto2024-05-082024-05-082015-09-23http://hdl.handle.net/11349/34751Monografía que pretende, a la luz de diferentes autores e investigadores reconocidos en el ámbito de la creatividad y la pedagogía, demostrar que los modelos pedagógicos dominantes en nuestra actualidad no se corresponden con nuestra realidad y sus desafíos contemporáneos, aterrizando estos planteamientos al caso específico de la guitarra acústica en nuestra universidad para proponer que la creatividad, como poderosa capacidad humana, puedes ser sistemáticamente desarrollada y podría perfilar un modelo pedagógico que de soluciones a las dificultades de enseñanza y aprendizaje actuales.This monograph pretend, enlightened by diferents writers and investigators recognized in the pedagogical and creativity field, demostrate how the predominant pedagogical models of our currently aren’t appropiate for our contemporary reality and its challenges, landing this topics to the especific case of the acoustic guitar in our university to propose the creativity, as a powerful human capacity, systematically developed can shape up a new pedagogical model to bring us solutions to current learning and teaching problemspdfspaCreatividadPedagogíabachelorThesisArtes musicales -- Tesis y disertaciones académicasMúsica -- EnseñanzaAptitud creadoraArte -- EnseñanzaOpenAccessCreativityPedagogicalAbierto (Texto Completo)