Ferrer Franco , Yury de JesúsRodríguez Garzón, Angélica María2024-10-282024-10-282024-08-17http://hdl.handle.net/11349/42332Este trabajo de grado es una sistematización de experiencias de la práctica cultural El Arte en Clave Formativa desarrollada por la Corporación Promotora Cívico Cultural Zuro Riente, organización que en los años 2022 y 2023 desarrolló dos procesos de intervención social en la localidad cuarta de Bogotá con población joven, donde el arte, la reflexión y reflexividad a partir de la propuesta pedagógica y metodológica de lecto-escritura de textos y contextos se enfocó en la construcción del pensamiento crítico y de una cultura para la vida. Este tipo de prácticas culturales aportan al desarrollo humano de la juventud, permitiendo que mejoren su calidad de vida, enfocándose en la realización y el desarrollo de sus capacidades de pensamiento, logros y libertades.This undergraduate thesis is a systematization of experiences from the cultural practice "El Arte en Clave Formativa" developed by the Corporación Promotora Cívico Cultural Zuro Riente. The organization carried out two social intervention processes in the fourth district of Bogotá with a young population in the years 2022 and 2023. The focus was on art, reflection, and reflexivity based on the pedagogical and methodological proposal of reading-writing texts and contexts to build critical thinking and a culture for life. These cultural practices contribute to the human development of youth, allowing them to improve their quality of life by focusing on realizing and developing their thinking abilities, achievements, and freedoms.pdfspaDesarrollo HumanoPrácticas artísticasPrácticas artísticasSistematización de experienciasLectoescriturasTextosbachelorThesisEspecialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad -- Tesis y disertaciones académicasDesarrollo humano y juventudPrácticas culturales y artísticasEducación y pensamiento críticoOpenAccessHuman DevelopmentArtistic PracticesSystematization of experiencesreading-writingTextsAbierto (Texto Completo)