Ramírez Cabanzo, Ana BrizetLlyr Lascelles, Morgan Danilo2024-09-042024-09-042023-02-22http://hdl.handle.net/11349/40302En esta apuesta investigativa posgradual y de pensamiento crítico sobre la innovación educativa se ponen en juego las Narrativas Transmedia creadas y contenidas en la Maleta de la Diversidad Cultural del Mincultura, narrativas que describen la cultura y modos de convivencia con el patrimonio, la diversidad bioecosistémica y la interacción social de las comunidades Afrodescendientes, Indígenas y Campesinas de la mano de las proposiciones conceptuales derivadas y concernientes a la Didáctica No-Parametral, la IAE en el área de Ciencias Sociales y sus espacios de educación de Básica primaria.In this research and critical thinking on educational innovation, transmedia narratives created and contained in the Suitcase of Cultural Diversity of Minculture are at stake, narratives that describe the culture and ways of coexistence with heritage, bioecosystemic diversity and social interaction of Afro-descendant, Indigenous and Peasant communities hand in hand with conceptual propositions derived and concerning Didactics No-Parametral, the IAE in the area of Social Sciences and its primary basic education spaces.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Diversidad en las aulas de claseNarrativas transmediaMaleta de la diversidad culturalContenido patrimonialEducación básicamasterThesisMaestría en Educación en Tecnología (Virtual) -- Tesis y disertaciones académicasInnovación educativaComunidades Afrodescendientes, Indígenas y CampesinasDidáctica No-ParametralIAE (Investigación Acción Educativa)OpenAccessDiversity in the classroomTransmedia storiesCase for cultural diversityBasic educationHeritage contentAbierto (Texto Completo)