Gonzalez Suarez , Isis ExsuryTorres Acuña , Angie Lorena2024-10-232024-10-232024-08-05http://hdl.handle.net/11349/41943“La perspectiva de la psique en la actuación: técnicas escénicas y habilidades para la vida en el montaje Contra el progreso.” es la documentación del proceso de creación de personaje por parte de la estudiante Angie Lorena Torres Acuña para el Trabajo de Grado II utilizando como premisa el concepto de psique en las técnicas de actuación de Stanislavski, Meisner, Strasberg y Chéjov, que le permita escoger las herramientas adecuadas para desarrollar así la psicología de un personaje que se ve atravesado por las complejidades que conlleva un trastorno mental, y buscar por medio de las habilidades para la vida, una estrategia de autocuidado desde el autoconocimiento, reconociendo la importancia de ellas tanto para actores, como para no actores. El objetivo es reflexionar sobre el que hacer para generar personajes tridimensionales sin afectar al interprete.“The perspective of the psyche in acting: performing techniques and life skills in the production Against Progress.” is the documentation of the character creation process by the student Angie Lorena Torres Acuña for the Grade II Work using as a premise the concept of psyche in the acting techniques of Stanislavski, Meisner, Strasberg and Chekhov, which allows her to choose the appropriate tools to develop the psychology of a character who is affected by the complexities that a mental disorder entails, and to seek, through life skills, a self-care strategy based on self-knowledge, recognizing the importance of them for both actors , as for non-actors. The objective is to reflect on what to do to generate three-dimensional characters without affecting the interpreter.pdfspaPsique en la actuaciónTécnicas escénicasHabilidades para la vidaTrastornoAutocuidadobachelorThesisArtes Escénicas -- Tesis y disertaciones académicasActuaciónPsicología del personajeTécnicas de actuaciónBienestar emocional del actorOpenAccessPsyche in actingStage techniquesLife skillsDisorderSelf-CareAbierto (Texto Completo)