Rodríguez Pizzinato, Liliana AngélicaVergara Molina, Edwin AlbertoParada Miguez, Cesar Augusto2024-08-132024-08-132023-11-27http://hdl.handle.net/11349/39639El ejercicio pedagógico investigativo se desarrolla en el Ciclo de Innovación de la Licenciatura en Ciencias Sociales en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se centra en la exploración de los imaginarios sociales del estudiantado de la institución escolar IED El Paraíso de Manuela Beltrán Sede C y el análisis de su cotidianidad desde la semiótica de la imagen. El documento se estructura en cuatro capítulos que abordan aspectos como la justificación, caracterización del escenario, fundamentación teórica y metodológica, análisis de resultados y conclusiones.The pedagogical research project is developed within the Innovation Cycle of the Bachelor's Degree in Social Sciences at the Francisco José de Caldas District University. It focuses on exploring the social imaginaries of students at the educational institution IED El Paraíso de Manuela Beltrán Sede C and analyzing their daily life through the semiotics of the image. The document is structured into four chapters addressing aspects such as justification, characterization of the setting, theoretical and methodological foundation, analysis of results and conclusions.pdfspaAtribución 4.0 InternacionalAtribución 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Imaginarios socialesGeografía escolarCotidianidad socioterritorialSemiótica de la imagenSalida de campobachelorThesisLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicasImaginarios socialesCotidianidad socioterritorialSemiótica de la imagenEducación secundariaAnálisis cualitativoInnovación pedagógicaCiencias SocialesMetodología de investigaciónAnálisis de resultados educativosOpenAccessSocial imaginariesSchool geographySocioterritorial everyday lifeSemiotics of the imageField tripAbierto (Texto Completo)