Riveros Solórzano, Hernán JavierSánchez Hastamorir, Walter HelmuthSánchez, Nancy Cristina2024-06-172024-06-172023-02-21http://hdl.handle.net/11349/36597En el presente trabajo de investigación se aborda, en primer lugar, el contexto en el que se encuentra la circulación de la información y el posicionamiento de la comunicación de la ciencia en este momento histórico. Así mismo se caracterizan los diferentes retos que tiene la divulgación científica entre los cuales se encuentra la necesidad de reformar la manera en que se ha venido comunicando ciencia, dado que el público se siente alejado de esta y los fenómenos de desinformación que han permeado todos los canales de comunicación con un énfasis en los entornos digitales. A continuación, se muestran los elementos que contiene la narrativa de ciencia ficción que le son beneficiosos a la divulgación de la ciencia en tanto que establecen una conexión con la ciudadanía y permiten que esta reflexione sobre temas de ciencia desde una mirada crítica y participativa. En el siguiente apartado se explica la manera en que se recopiló y analizó la información proveniente de la película “No mires arriba” y del video de YouTube “Estafadores de la pandemia” en la que son evidentes la problemática que causan los desórdenes informativos. Luego se establecen los hallazgos del material analizado que tienen que ver con la necesidad de una comunicación científica asertiva, la facilidad con que la desinformación es asimilada por el público y la potencialidad de la ciencia ficción para evidenciar el mundo que se está construyendo en la actual crisis de credibilidad social en la ciencia. Por último, se concluye con propuestas que van dirigidas a establecer la manera en que la comunicación de la ciencia y la narrativa de ciencia ficción pueden conducir a una sociedad crítica que haga frente a los fenómenos de desinformación, que quieren establecer agendas económicas, políticas e ideológicas que llevan a graves daños a la humanidad, y que permita de esta manera avanzar en la construcción de una sociedad del conocimiento.This research work addresses, in the first place, the context where circulation of information and science communication positioning is undergoing in this historical period. In addition, the different challenges of science dissemination are characterized, among which is the need to reform the way that science has been communicated since the public feels distant from it and the phenomenon of disinformation, which has permeated all communication channels with an emphasis on digital environments. The elements that contain science fiction narrative, which is beneficial to popularizing science while they establish a connection with the citizenship and allow to reflect about science-related topics from a critical and participative perspective, are shown below. The following section explains how the information from the film "Don't look up" and the YouTube video "Scammers of the pandemic" was collected and analyzed, where the problems caused by information disorders are evident. Then, the outcomes of the analyzed material are exposed, relating to the need for assertive scientific communication, the ease with which disinformation is absorbed by the public and the potential of science fiction to demonstrate the world built in the current crisis of social credibility in science. Finally, it concludes with proposals aimed at establishing the way that communication of science and the science fiction narrative can lead to a critical society that faces the phenomenon of disinformation, which wants to establish economic agendas, policies and beliefs that lead to severe damage to humanity, and thus allow progress towards the construction of a knowledge society.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Comunicación de la cienciaCultura científicaPercepción pública de la cienciaFenómenos de desinformaciónPensamiento críticoNarrativa de ciencia ficciónSociedad del conocimientomasterThesisMaestría en Comunicación - Educación -- Tesis y disertaciones académicasDivulgación científicaComunicación de la cienciaDesinformaciónNarrativa de ciencia ficciónOpenAccessScience communicationScientific culturePublic perception of sciencePhenomenon of disinformationCritical thinkingScience fiction narrativeKnowledge societyAbierto (Texto Completo)