Salamanca Bernal, Julián AndrésJaramillo Pinto, Luisa María2019-06-122019-06-122018-10-25http://hdl.handle.net/11349/15281En este trabajo de grado se muestra el proceso realizado para la elaboración de un recurso educativo en vídeo orientado hacia docentes e investigadores en ciencias e ingeniería, para introducir el software científico “Octave” como una herramienta práctica. Por otra parte, se expone la propuesta y materialización de una metodología desarrollada para el diseño, planificación y elaboración de la serie de videotutoriales sobre el software científico Octave, en donde se busca generar un proceso de enseñanza y aprendizaje para docentes e investigadores en ciencias e ingeniería a través de cada una de las etapas establecidas dentro de la propuesta metodológica.In this work of degree it shows the process carried out for the elaboration of an educational resource in video oriented towards teachers and researchers in sciences and engineering, to introduce the scientific software "Octave" as a practical tool. On the other hand, the proposal and materialization of a methodology developed for the design, planning and elaboration of the series of videotutoriales on the scientific software Octave is exposed, where the aim is to generate a teaching and learning process for teachers and researchers in science and engineering through each of the stages established within the methodological proposal.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Software octavePropuesta metodológicaRecurso educativoVideotutorialesLicenciatura en Física - Tesis y disertaciones académicasFísica - Estudio y enseñanzaMateriales audiovisualesEduación - Materiales audiovisualesMétodos de enseñanzainfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessOctave softwareMethodological proposalEducational resourceVideo tutorialsMonografíaRestringido (Solo Referencia)