Agudelo, Elkin DaríoOrtiz Moya, Sergio Nicolás2025-10-022025-10-022024-06-11http://hdl.handle.net/11349/99409El siguiente documento busca evidenciar los diferentes avances, innovaciones y actividades desarrolladas en el marco de la pasantía "Viva a la escuela" desarrollado con la I.E Ramón Alvarado Sánchez del municipio de Garzón-Huila, en la cual se busca aportar a la construcción de cultura de paz con los y las estudiantes de grado cuarto de primaria por medio de la abordaje de la educación emocional como herramienta para la resolución de conflictos y el manejo de situaciones adversas.The following document aims to highlight the various advances, innovations, and activities carried out within the framework of the internship "Viva a la escuela" developed with the Ramón Alvarado Sánchez Educational Institution in the municipality of Garzón-Huila. The goal is to contribute to building a culture of peace among fourth-grade elementary students through the approach of emotional education as a tool for conflict resolution and handling adverse situations.pdfspaAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Educación emocionalCultura de pazResolución de conflictosInterdisciplinariedadbachelorThesisLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicasOpenAccessEmotional educationpeace cultureConflicts resolutionInterdisciplinarityAbierto (Texto Completo)