Ruiz Pacheco, Nelly JannethValero Rodríguez, Luisa Fernanda2024-08-172024-08-172022-09-02http://hdl.handle.net/11349/39846El siguiente proyecto se plantea como una iniciativa para servir como eje orientador en conjunto con los profesionales del JBB para la formación y el direccionamiento de una perspectiva ambiental que permita a los estudiantes de los colegios asignados por la línea SSA, apropiarse del medio en el cual están inmersos y de esta manera comprendan la diversidad de procesos naturales y antrópicos que le ha sucedido a lo largo del tiempo desde una perspectiva histórica, analizando la forma en que toda esta serie de cambios afectan ya sea positiva o negativamente en las dinámicas medio ambientales. Para ello se va a hacer el uso de Tecnologías de la Información en una actividad propuesta en las instalaciones del jardín botánico mediante códigos QR, infografías y vídeos los cuales contienen información referente a los ecosistemas que pertenecen a la ciudad y su importancia para el mantenimiento de la misma. Finalmente, se concluye que este proyecto permitió construir un sentido de conservación y cuidado en la comunidad académica en general, mediante el conocimiento de su entorno y la importancia de éste para el mantenimiento ambiental y social.The following project is proposed as an initiative to serve as a guiding axis in conjunction with JBB professionals for the training and direction of an environmental perspective that allows students from schools assigned by the SSA line to appropriate the environment in which They are immersed and in this way understand the diversity of natural and anthropic processes that has happened over time from a historical perspective, analyzing the way in which all this series of changes affect, either positively or negatively, environmental dynamics. For this, the use of Information Technologies will be made in an activity proposed in the facilities of the botanical garden through QR codes, infographics and videos which contain information regarding the ecosystems that belong to the city and their importance for the maintenance of the same. Finally, it is concluded that this project allowed building a sense of conservation and care in the academic community in general, through knowledge of its environment and its importance for environmental and social maintenance.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educación ambientalTICApropiaciónTerritorioPerspectiva históricabachelorThesisLicenciatura en Biología -- Tesis y disertaciones académicasEducación ambiental --Bogotá (Colombia)Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación -- Bogotá (Colombia)Apropiación del entorno natural -- Bogotá (Colombia)OpenAccessEnvironmental educationITCAppropriationTerritoryHistorical perspectiveAbierto (Texto Completo)