Lizarralde Jaramillo, Mauricio EnriqueRojas Muñoz, Wilson2024-06-112024-06-112023-02-02http://hdl.handle.net/11349/36258El abordaje de esta indagación se construye desde la investigación cualitativa con enfoque histórico hermenéutico llevada a cabo en el Centro de Atención en Drogadicción (CAD) del Hospital Santa Clara, en el marco de ejecución durante los años 2018 y 2021 de la Línea Converge del Programa Crea, una estrategia pedagógica del Instituto Distrital de las Artes -IDARTES. Quienes participaron de las sesiones artísticas del Programa vivieron el fenómeno de la habitabilidad en calle y llegaban al CAD para recibir terapias clínicas por consumo de sustancias psicoactivas (SPA), presentando trastornos psíquicos y psicológicos. La metodología de esta investigación fue la sistematización de experiencias donde se analizaron procesos estéticos, didácticos y pedagógicos, articulados con lenguajes artísticos. Allí se implementaron algunas herramientas digitales y tecnológicas para interactuar con los participantes, hallando un constructo estético desde la reflexividad.In the origin, this process comes out of qualitative research within a historic hermeneutic approach developed at the Drug-addiction Attention Center -CAD-, in Santa Clara Hospital. It was developed during 2018-2021 and belonged to the Línea Converge within Crea program, a pedagogic strategy from Instituto Distrital de las Artes -IDARTES. The participants in the artistic sessions experienced the issue of homelessness, and used to come to CAD to be submitted to clinic therapies for consumption of psychoactive substances (SPA), presenting psychic and psychological disorders. The methodology of systematizing experiences was applied in this research; in which esthetic, didactic, and pedagogic processes related with artistic languages were analyzed as well. Some digital and technological tools were applied in order to interact with the participants thus finding an esthetic construct out of reflexivity.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Habitante de calleSPAArteEstéticaPedagogíamasterThesisMaestría en Educación -- Tesis y disertaciones académicasHabitantes de la calle -- Métodos de enseñanzaHabitantes de calle -- InvestigacionesPedagogíaCreación literaria, artística, etc.OpenAccessHomelessSPAArtsEstheticsPedagogyAbierto (Texto Completo)