Alonso Galeano, Nelson ArturoBotero Herrera, Angie Stephany2024-07-222024-07-222023-11http://hdl.handle.net/11349/38320La investigación titulada Laboratorio de narrativas transmedia mediante el taller de escritura creativa y colectiva en el aula virtual, tiene como objetivo fortalecer las habilidades de escritura creativa de los estudiantes de un colegio privado; por medio de la construcción e implementación de una estrategia didáctica basada en las narrativas transmedia. En este sentido, se fundamentó el horizonte teórico a partir de los aportes de autores como Lévy (2007), Kollock y Smith (2003), Vouillamoz (2000), Jenkins (2003), Molas (2018), Jaramillo (2019), entre otros. La metodología de la investigación tuvo como base la etnografía virtual, a partir del enfoque cualitativo, paradigma hermenéutico y diseño de investigación-acción. Como resultado del ejercicio, se diseñó e implementó un laboratorio de narrativas transmedia, a manera de taller de escritura creativa. En conclusión, como principal hallazgo, se consolidó un escenario importante para el fortalecimiento de las experiencias de escritura creativa de los estudiantes, teniendo en cuenta la vinculación de plataformas y herramientas virtuales al ámbito educativoThe research titled Laboratorio de narrativas transmedia mediante el taller de escritura creativa y colectiva en el aula virtual, has as general objective to strengthen the creative writing skills of students of a private school. By implementing a didactical strategy based on trans media narratives. Having that as the main basis, the theoretical frame was built, taking into account authors like: Levy (2007), Kollock y Smith (2003), Vouillamoz (2000), Jenkins (2003), Molas (2018), Jaramillo (2019), among others. The methodological framework had as pillar the virtual ethnography; starting from qualitative approach, hermeneutical paradigm and research- action investigation. As a result, a transmedia narrative lab was implemented; as a writing skills workshop, aiming to promote creative writing. As a conclusion, an important scenario and agenda were consolidated to strengthen the creative narrative experiences for students, including platforms and virtual aids used as tools to improve the educational systempdfAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Narrativa transmediaEscritura creativaTallerExperiencia literariaAula virtualEducación literariabachelorThesisMaestría en Pedagogía de la Lengua Materna -- Tesis y disertaciones académicasNarrativas transmedia en educaciónEstrategias didácticas innovadorasEtnografía virtual en aulas virtualesEscritura creativa y colectivaOpenAccessTransmedia narrativeCreative writingWorkshopsLiterary experiencesVirtual classroomLiterary educationAbierto (Texto Completo)