Pereira, Ricardo TimaránRomero, Andrés CalderónToledo, Javier Jiménez2019-09-192019-09-19http://hdl.handle.net/11349/21467En este artículo se presentan los resultados de un proyecto de investigación, cuyo objetivo fue detectar patrones de deserción estudiantil utilizando técnicas de minería de datos, y tomando como referente datos socioeconómicos, académicos, disciplinares e institucionales de los estudiantes de los programas de pregrado de la Universidad de Nariño y la Institución Universitaria IUCESMAG de la ciudad de Pasto (Colombia). Se construyó así, un repositorio de datos con la información de los estudiantes que ingresaron a la Universidad de Nariño entre el primer semestre de 2004 y el segundo semestre de 2006, con una ventana de observación hasta el 2011. Utilizando técnicas de clasificación y clustering, se descubrieron perfiles socioeconómicos y académicos de los estudiantes que desertan. El conocimiento generado permitirá soportar la toma de decisiones eficaces por parte de las directivas universitarias, enfocadas a formular políticas y estrategias relacionadas con los programas de retención estudiantil.application/pdfDescubrimiento de perfilesdeserción estudiantilminería de datosclasificaciónagrupamiento.info:eu-repo/semantics/article