Amaya Sierra, Andrés Felipe2021-10-112021-10-11http://hdl.handle.net/11349/27128En el siguiente artículo se explorará la apuesta pedagógicadel maestro Orlando Fals Borda presente en su propuestametodológica conocida como Investigación-Acción-Participativa. Para ello se propone analizar algunos textoscentrales producidos por el sociólogo colombiano,señalando las principales conexiones de su metodología conlos principios epistemológicos de la Teoría y la PedagogíaCrítica. Se espera poder concluir que la IAP, a pesar de suinspiración sociológica, es una importante metodologíapara pensar la educación como proyecto políticoemancipatorio.application/pdfinfo:eu-repo/semantics/article