Universidad Distrital Francisco José de CaldasEmisora LAUD 90.4 F.M.2025-08-212025-08-212015-03http://hdl.handle.net/11349/98539El programa, producido por la Maestría en Comunicación Educación de la Universidad Distrital, celebra 12 años al aire. En esta nueva temporada, su objetivo es "repensar el mundo contemporáneo" a través de los "saberes, poderes y diversidades" de la sociedad. El primer episodio se dedica a las "mujeres diversas, mujeres de saberes", rindiendo homenaje a su rol y a las que han participado en la historia del programa. El equipo de Zona Escolar subraya que el 8 de marzo es una fecha para conmemorar y resistir, no para recibir flores o chocolates. Se presenta un texto poético que pide flores, pero no como un simple adorno, sino como un reconocimiento simbólico de todas las opresiones y violencias que han sufrido las mujeres a lo largo de la historia: desde la discriminación al nacer, la mutilación genital, la falta de educación, la violencia sexual y doméstica, hasta la discriminación laboral y el feminicidio. Se resalta la importancia de dar voz a las luchas de las mujeres, especialmente en un país como Colombia, que necesita del diálogo y la comunicación entre sus ciudadanos. El programa utiliza la música para reflexionar sobre la lucha femenina. Se presenta la canción "Machismo" de Gotas de Rap, que aborda de forma directa las representaciones sociales de la mujer en un mundo patriarcal y violento. La canción critica la idea de la mujer como un objeto de uso y burla, y denuncia la falta de privilegios y la opresión a la que son sometidas. También se escucha "Las mujeres del Cual" de Carlos Mejía Godoy, una canción que rinde homenaje a las mujeres guerrilleras nicaragüenses que apoyaron al Frente Sandinista de Liberación Nacional y que, como resultado, fueron víctimas de violencia y represión. Finalmente, se destaca el rol de las mujeres como protagonistas de la historia latinoamericana, más allá de la política. Se las reconoce como transmisoras de la cultura, constructoras de países y agentes de cambio en la sociedad. Se utiliza la dictadura argentina de Videla y el caso de las Madres de la Plaza de Mayo para ilustrar la lucha de las mujeres. Se explica que estas madres, cuyos hijos fueron "desaparecidos" por el régimen militar, se unieron en un movimiento de resistencia. Su lucha inicial por encontrar a sus hijos evolucionó hacia una búsqueda de justicia social, trabajo digno y derechos, demostrando que su activismo no era solo por ellas o por sus familias, sino por una sociedad más equitativa. Se emite un conmovedor audio de una de estas madres, que celebra los 20 años de lucha y hace un llamado a la juventud a seguir buscando la justicia, la dignidad y la educación. El discurso concluye con una poderosa oración laica al Che Guevara, que sintetiza la lucha por la emancipación latinoamericana. El programa destaca la importancia de la mujer en la educación, tanto en los roles de madre y educadora, como en su capacidad de sobrellevar y superar los obstáculos de la vida. Se argumenta que las mujeres han cambiado el curso de la historia en la política, las ciencias, las artes y los deportes, a pesar de los intentos de la sociedad por limitarlas. El programa reitera que las mujeres son un "género dominante" con cualidades excepcionales y que merecen ser valoradas y cuidadas, y no solo en un día específico.The program, produced by the Master's in Communication Education at the Distrital University, celebrates 12 years on air. In this new season, its goal is to "rethink the contemporary world" through the "knowledge, powers, and diversities" of society. The first episode is dedicated to "diverse women, women of knowledge," paying homage to their role and to those who have participated in the program's history. The "Zona Escolar" team emphasizes that March 8 is a date to commemorate and resist, not to receive flowers or chocolates. A poetic text is presented that asks for flowers, but not as a simple ornament. Instead, it’s a symbolic recognition of all the oppressions and violence women have suffered throughout history: from discrimination at birth, genital mutilation, lack of education, sexual and domestic violence, to workplace discrimination and femicide. The program stresses the importance of giving a voice to women's struggles, especially in a country like Colombia, which needs dialogue and communication among its citizens. The program uses music to reflect on the female struggle. The song "Machismo" by Gotas de Rap is featured, which directly addresses the social representations of women in a patriarchal and violent world. The song criticizes the idea of women as objects of use and mockery and denounces the lack of privilege and oppression they are subjected to. "Las mujeres del Cual" by Carlos Mejía Godoy is also played, a song that pays tribute to the Nicaraguan female guerrillas who supported the Sandinista National Liberation Front and were, as a result, victims of violence and repression. Finally, the role of women as protagonists of Latin American history, beyond politics, is highlighted. They are recognized as transmitters of culture, builders of nations, and agents of change in society. The Argentine dictatorship of Videla and the case of the Madres de la Plaza de Mayo are used to illustrate women's struggle. It is explained that these mothers, whose children were "disappeared" by the military regime, united in a resistance movement. Their initial fight to find their children evolved into a search for social justice, dignified work, and rights, demonstrating that their activism was not just for themselves or their families, but for a more equitable society. A moving audio clip of one of these mothers is aired, celebrating 20 years of struggle and calling on the youth to continue seeking justice, dignity, and education. The speech concludes with a powerful secular prayer to Che Guevara, which synthesizes the struggle for Latin American emancipation. The program highlights the importance of women in education, both in their roles as mothers and educators and in their ability to endure and overcome life's obstacles. It is argued that women have changed the course of history in politics, science, arts, and sports, despite society's attempts to limit them. The program reiterates that women are a "dominant gender" with exceptional qualities and deserve to be valued and cared for, and not just on a specific day.02:27:04mp3Programas de radioActivismo femeninoDerechos de la mujerMadres de la plaza de MayoMujeres - HistoriasoundRadio -- ProgramasRadiodifusiónMujeres -- Lucha social -- América LatinaDía internacional de la mujerFeminismoViolencia contra la mujerOpenAccessRadio programsWomen's activismWomen's rightsMothers of the plaza de MayoWomen - HistoryAbierto (Texto Completo)