Quiñonez Rodríguez, María AracellyHernández León, Viviana Jeannette2019-06-262019-06-262019-05-04http://hdl.handle.net/11349/15434El presente trabajo de creación fue desarrollado en la Institución Educativa Santa Ángela Merici en el municipio de Madrid/Cundinamarca con los estudiantes de grado décimo. Por medio de la metodología basada en proyectos utilizada en el colegio, con mi orientación y guía, se llevó a cabo una indagación por parte de los alumnos, acerca de los aportes de distintas mujeres en las diferentes áreas del conocimiento, desde las épocas de la historia universal (edad antigua, edad media, edad moderna, edad contemporánea y siglo XXI). Para mostrar y dar reconocimiento a estas mujeres, se elaboró un Mural en una de las paredes de la sede del ciclo primaria con el fin de sensibilizar y dar a conocer estas mujeres, no solo a los estudiantes, sino también a docentes, directivas y padres de familia. Además de transmitir igualdad, respeto y espacios de reflexión en cuanto a la participación y posicionamiento de la mujer en la sociedad.The present work of creation was developed in the Educational Institution Santa Angela Merici in the municipality of Madrid / Cundinamarca with tenth grade students. Through the project-based methodology used in the school, with my guidance, an inquiry was carried out by the students about the contributions of different women in the different areas of knowledge, from the time of universal history (old age, middle age, modern age, contemporary age and 21st century). To show and recognize these women, a Mural was made on one of the walls of the primary cycle headquarters in order to raise awareness and raise awareness among these women, not only students, but also to teachers, directors and parents. In addition to transmit equality, respect and spaces for reflection in terms of participation and positioning of women in society.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/MujerIgualdadMetodología basada en proyectosGéneroEspecialización en Desarrollo Humano con Énfasis en Procesos Afectivos y Creatividad - Tesis y Disertaciones AcadémicasMujeres - HistoriaMujeres - Aspectos socialesEquidad de generoinfo:eu-repo/semantics/openAccessWomanEqualityMethodology based on projectsGenderCreación o InterpretaciónAbierto (Texto Completo)