Lurduy Ortegón, Jorge OrlandoMedina Sánchez, DiegoVargas López, Jeimy Liseth2016-12-092016-12-092015-08-27http://hdl.handle.net/11349/4537El siguiente trabajo presenta una descripción de las fases a desarrollar en la fase I del proyecto de investigación “desarrollo de las prácticas en LEBEM en el periodo 2005-2012” del grupo de investigación CRISALIDA, adscrito a la Universidad Distrital; para esto se describen los momentos planteados para la investigación y las actividades realizadas y a realizar en cada uno de ellos, en torno a el análisis documental que está siendo realizado en las unidades didácticas construidas en este periodo, centrando su atención en evidenciar qué entendimientos y evoluciones se han presentado frente a los elementos constitutivos de la práctica III “gestión en el aula” y su papel como herramienta de apoyo a procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas escolares.This work presents a description of the phases to be developed in Phase I of the research project " development practices LEBEM in the period 2005-2012 " CRISALIDA research group , affiliated to the University District ; this time to those raised for research are described and activities already carried out in each one of them, about the documentary analysis being conducted in the didactic units built in this period , focusing on evidence that understandings and evolutions have been filed against the constituent elements of practice III " classroom management " and its role as a tool to support the teaching- learning of school mathematics .pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/OrganizaciónSistematizaciónRecolecciónLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas - Tesis y disertaciones académicasMétodos de enseñanzaPedagogíaMatemáticas - Enseñanza primaria - 2005-2012Psicología del aprendizajeinfo:eu-repo/semantics/openAccessOrganizationSystematizationCollectionAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/bachelorThesis