León Acuña, Laura MarcelaOlaya Sánchez, Luli Johana2025-12-012025-12-012025-10-14http://hdl.handle.net/11349/100015El presente trabajo sistematiza la experiencia de la implementación de una estrategia de comunicación digital para la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria (MISI) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. A través de un enfoque cualitativo y bajo la metodología de Sistematización de Experiencias, se describe y analiza el proceso de transformación de los canales digitales del programa, incluyendo la actualización del sitio web institucional, la reactivación de redes sociales mediante la planificación de contenidos y la cobertura de eventos académicos. Más allá de la ejecución práctica, esta investigación produce un análisis crítico sobre el proceso, generando aprendizajes significativos sobre el rol de la comunicación estratégica en la construcción de la identidad digital, la visibilidad y el fortalecimiento de la comunidad en un posgrado público.This work systematizes the experience of implementing a digital communication strategy for the Master's in Interdisciplinary Social Research (MISI) at the Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Through a qualitative approach and under the Systematization of Experiences methodology, the transformation process of the program's digital channels is described and analyzed, including the renovation of the institutional website, the reactivation of social networks through content planning, and the coverage of academic events. Beyond the practical execution, this research produces a critical analysis of the process, generating significant learnings about the role of strategic communication in building digital identity, visibility, and community strengthening in a public postgraduate program.pdfspaSistematización de experienciasEstrategia de comunicación digitalComunicación institucionalRedes socialesEducación superiorbachelorThesisComunicación Social y Periodismo -- Tesis y disertaciones académicasOpenAccessSystematization of experiencesDigital communication strategyInstitutional communicationSocial mediaHigher educationAbierto (Texto Completo)