González, MónicaMúnera, Angélica2025-07-262025-07-262017-04-27http://hdl.handle.net/11349/98275Entrevista realizada por Mónica González a Angélica Múnera, egresada de la Universidad Distrital y líder del stand del Ministerio de Educación Nacional en la Feria Internacional del Libro de Bogotá 2017. Se destacan las actividades de inclusión organizadas por el ministerio, en alianza con el Instituto Nacional para Ciegos (INCI) y el Instituto Nacional para Sordos (INSOR), que incluyen talleres de Braille, lengua de señas, radio inclusiva, y actividades con enfoque étnico. Se anuncia el lanzamiento de la colección “Territorios Narrados” con participación de docentes del Cauca y Nariño, como parte del Plan Nacional de Lectura y Escritura. También se abordan esfuerzos de sensibilización hacia la discapacidad y la diversidad cultural mediante actividades interactivas.Interview by Mónica González with Angélica Múnera, graduate of the Universidad Distrital and coordinator of the Ministry of National Education stand at the 2017 Bogotá International Book Fair. The discussion highlights inclusion-focused activities organized by the ministry in collaboration with the National Institute for the Blind (INCI) and the National Institute for the Deaf (INSOR), including Braille, sign language, inclusive radio workshops, and activities with an ethnic perspective. The launch of the "Territorios Narrados" collection, created by teachers from Cauca and Nariño, is announced as part of the National Reading and Writing Plan. The interview also emphasizes efforts to raise awareness of disability and cultural diversity through interactive workshops.00:07:36mp3spaFeria Internacional del LibroFILBoMinisterio de Educación NacionalEducación inclusivaTerritorios NarradosTalleres interactivossoundMúnera, Angélica -- EntrevistasLectura -- Fomento -- Bogotá (Colombia)Programas de radioBogotá (Colombia) -- Grabaciones sonorasOpenAccessInternational Book FairFILBoMinistry of National EducationInclusive educationNarrated TerritoriesInteractive workshopsAbierto (Texto Completo)