González Melo, Hamlet SantiagoMahecha Rubiano, Laura Estefania2022-07-042022-07-042022-02-21http://hdl.handle.net/11349/29547El juego como dispositivo tecnológico apoyado en otras herramientas didácticas promueve en los estudiantes la curiosidad facilitando la asimilación de problemáticas tales como los números cuánticos dentro de la asignatura de química; razón por la cual en el presente trabajo investigativo se genera un juego de accesibilidad universal, el cual fue codificado haciendo uso de un software libre (processing). Este fue usado con cuatro estudiantes de las cuales dos presentan discapacidad visual, una discapacidad auditiva y una oyente y vidente (sin discapacidad). Cada una de las estudiantes interactuó de forma libre con el juego y a un ritmo propio, dando como resultado que el uso del juego diseñado ayudará a fortalecer y retroalimentar la temática abordada permitiendo también generar relaciones entre las emociones y la parte cognitiva que presenta el estudiante durante su proceso de aprendizaje.The game as a technological device supported by other didactic tools promotes curiosity in students, facilitating the assimilation of problems such as quantum numbers within the subject of chemistry; For this reason, in the present investigative work, a universal accessibility game is generated, which was codified using free software (processing). This was used with four students, two of whom have visual disabilities, a hearing disability and a hearing and visionary (without disabilities). Each of the students interacted freely with the game and at their own pace, with the result that the use of the designed game will help strengthen and provide feedback on the topic addressed, also allowing the generation of relationships between the emotions and the cognitive part that the student presents during the game. your learning process.pdfspaDiscapacidad visual y auditivaUniversalAccesibilidadNúmeros cuánticosJuegoMaestría en Educación en Tecnología (Virtual) - Tesis y disertaciones académicasJuegos educativosPersonas con discapacidadesCiegosSordosNúmeros cuánticosinfo:eu-repo/semantics/openAccessVisual and hearing impairmentUniversalAccessibilityQuantum numbersGameInvestigación-InnovaciónAbierto (Texto Completo)