Ramírez Concha, DianaMontejo Roa, David AlejandroQuiroga Nieto, Linda Katherine2017-10-062017-10-062017-08-22http://hdl.handle.net/11349/6791El trabajo se enmarca en el enfoque sociohistórico y se pregunta por la relación que construye el niño como sujeto con la historia a partir del discurso pedagógico de memoria histórica del docente. El abordaje teórico se hace desde las categorías de discurso pedagógico, sujeto, memoria histórica, enseñanza de la historia reciente y narrativas infantiles. La etnografía es el camino para acercarse a una experiencia pedagógica que muestra como las niñas, niños y el docente de la Institución Educativa Francisco de Paula Santander en Bogotá vean en la narrativa un espacio común para el pensamiento histórico, el cual depende de un conocimiento que dialogue con la propia particularidad y singularidad de los sujetos, en dónde la experiencia biográfica se encuentra con el saber histórico y el niño construya un vínculo con la historia.This research embraces a sociohistorical approach by asking the relationship built between the children as a subject and history, based on the pedagogical discourse of teacher's historical memory. As a result, the theoretical methodology considers the categories of pedagogic discourse, subject, historical memory, teaching of recent history and children's narratives. Likewise, ethnography is the way to approach a pedagogical experience that shows how the children and the teacher of the Educational Institution Francisco de Paula Santander In Bogotá, perceive the narrative as a common space for historical thought, depending on the particularities and singularities of the subjects. There, the biography experience gathers with the historic knowledge and children create a link with History.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Discurso pedagógicoMemoria históricaEnseñanza de la historiaNarrativas infantilesSujetoMaestría en Infancia y Cultura - Tesis y disertaciones académicasMemoria colectivaAnálisis del discursoHistoria - Enseñanza primariainfo:eu-repo/semantics/openAccessPedagogical discourseHistorical memoryTeaching historyChildren narrativesSubjetAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/masterThesis