Camelo Bustos, Francisco JavierMartínez Avella, Ingri VanesaPulido Molano, Rafael Andrés2025-03-282025-03-282025-02-03http://hdl.handle.net/11349/94320La educación matemática crítica es esencial para formar ciudadanos capaces de debatir y tomar decisiones informadas en una sociedad basada en datos. En este contexto, la educación estadística se convierte en una herramienta clave para desarrollar habilidades analíticas y cuantitativas en los estudiantes, promoviendo su integración en el currículo colombiano. En el Colegio Alejandro Obregón, se implementa una propuesta innovadora que combina la enseñanza de la estadística con la lectura del libro ¿Por qué los matan? de Ariel Avila.Critical mathematics education is essential to form citizens capable of debating and making informed decisions in a data-driven society. In this context, statistical education becomes a key tool to develop analytical and quantitative skills in students, promoting their integration into the Colombian curriculum. At the Alejandro Obregón School, an innovative proposal is implemented that combines the teaching of statistics with the reading of the book ¿Por qué los matan? de Ariel AvilapdfEstadística CriticaLiteraturaPropuesta innovadoraDidácticabachelorThesisLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas -- Tesis y disertaciones académicasMatemáticas -- EnseñanzaEstadística educativaPlanes de estudioLectura -- ComprensiónOpenAccessCritical statisticsLiteratureInnovative proposalDidacticsAbierto (Texto Completo)