Torres Garay, Isabel MercedesCastañeda Pancho, Maira DanielaAbril Perdomo, Julieth Tatiana2024-09-022024-09-022022-12-06http://hdl.handle.net/11349/40237A continuación, se presentará el informe de pasantía de la propuesta de proyecto, “La lectura en voz alta: el medio para la imaginación, creación y expresión”, aplicado con las madres comunitarias del CZ Ciudad Bolívar, el cual giró en torno a la importancia y alcances de la lectura en voz alta como herramienta que favorece a la capacidad de imaginar, crear, reflexionar e innovar dentro del contexto del que se hace parte. Con este se contribuyó a la capacidad crítica, expresiva e imaginativa de las participantes, a partir de los diferentes talleres que se propusieron; de este modo se generaron espacios en los que se consiguieron afianzar sus habilidades creativas, de interpretación y exploraron nuevas formas de abordar la LVA con los niños y niñas.Then will be presented the internship report of the project proposal, "Reading aloud: the means for imagination, creation and expression", applied with the community mothers of CZ Ciudad Bolivar, which revolved around the importance and scope of reading aloud as a tool that favors the ability to imagine, create, reflect and innovate within the context of which it is part. This contributed to the critical, expressive and imaginative capacity of the participants, from the different workshops that were proposed; in this way, spaces were generated in which they were able to consolidate their creative skills, and explored new ways to address LBS with children.pdfspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/Lectura en voz altaImaginaciónCreaciónExpresiónLiteratura infantilbachelorThesisLicenciatura en Pedagogía Infantil -- Tesis y disertaciones académicasLectura en voz alta en educación infantilComunicación adulto-niño a través de la lecturaProyectos educativos en Ciudad BolívarFormación de madres comunitariasOpenAccessRead aloudImaginationCreationExpressionChild writerAbierto (Texto Completo)