Benítez Chará, Willington Algeri2019-09-192019-09-19http://hdl.handle.net/11349/16660El trabajo que se presenta forma parte de una investigación llevada a cabo con docentes en ejercicio y docentes en formación, de la Facultad de Educación de la Universidad del Cauca, con la finalidad de identificar sus Concepciones sobre las Matemáticas, su Enseñanza y Aprendizaje (Benítez; 2011), a través de la realización de entrevistas semiestructuradas.application/pdfEnseñanzametodología de enseñanzaanálisis y reflexión sobre la enseñanzaconcepciones sobre matemáticasenseñanza y aprendizaje de las matemáticasprofesorformación de profesores.info:eu-repo/semantics/article