Arias Gómez, Diego HernanMolano Hurtado, Federico2024-09-162024-09-162024-02-22http://hdl.handle.net/11349/40781En el presente trabajo de grado se analizan los distintos resultados y hallazgos de la intervención educativa llevada a cabo en el colegio Nelson Mandela Durante el primer periodo académico de 2020 donde los ejes centrales de interacción con los estudiantes eran la Guerra en Colombia, el Movimiento social campesino y la pedagogía de la memoria conceptos que a la vez hicieron dinámica la interacción con los estudiantes. Además también en el presente trabajo se recogen las herramientas que se llevaron al aula tanto de manera física como virtual pues cabe resaltar que el presente trabajo tuvo cambios fundamentales pues con la llegada la pandemia la metodología, las herramientas y los trabajos propuestos para los estudiantes tuvieron que ser modificados para afrontar esa nueva realidad educativa que trajo la pandemia desde lo virtual y lo no presencial.In the current thesis it is analyzed the different results and observations of the educative intervention carrie on in the nelson mandela school during the first academic period in 2020 where the major ineraction axles with the students were the war in Colombia, the movimiento social campesino and the memorys pedagogy. concepts that turned dynamic the interaction with the students. also, the current thesis gather the tools that were placed physically and virtually in the classroom since it is important highlight that there were some fundamental changes due to the pandemic. the methodology, the tools and the works and activites proposed for the students had to be modified to face the new educative reality that brings the pandemic from the virtual and not being in personpdfspaCC0 1.0 UniversalGuerraPedagogía de la memoriaMovimiento social campesinoGuerra en ColombiaEnseñanza de la historiabachelorThesisLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicasColombia -- Historia -- EnseñanzaEducación secundariaConstrucción de la pazCampesinosIdentidad culturalOpenAccessWarPedagogy of memoryPeasant social movementWar in colombiaHistory teachingAbierto (Texto Completo)