Lozano Barrero, Carolina MaríaVargas Yara, Charly Chayenne2018-02-122018-02-122017-10-20http://hdl.handle.net/11349/7556El proceso de pasantía desarrollado en la Superintendencia de Sociedades desde 10 de febrero al 30 de junio del año 2017, estuvo enfocado en el apoyo y ejecución de las actividades establecidas por el Sistema de Gestión Ambiental (SGA), seguimiento de indicadores y fortalecimiento del Programa de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) por medio de un proyecto de educación ambiental sobre separación en la fuente. Este proceso inició con una etapa preliminar a partir de una evaluación inicial del SGA, involucrando las matrices, indicadores de desempeño, programas y formatos; seguido por la etapa de implementación, en la cual se ejecutaron y apoyaron las actividades programadas en el cronograma del SGA para el primer semestre del año 2017 y demás indispensables para su funcionamiento, donde de manera paralela se implementaron las actividades del proyecto de educación ambiental sobre separación en la fuente; y por último una etapa de análisis y evaluación final que permitió establecer los resultados y alcance obtenidos por la pasantía, mediante la verificación del cumplimiento de los objetivos según las metas e indicadores planteados para su evaluación.The internship process developed in the Superintendencia de Sociedades from february 10 to june 30 of 2017, was focused on the support and execution of the activities established by the Environmental Management System (EMS), monitoring of indicators and strengthening of the Program of Integrated Solid Waste Management (ISWM) through an environmental education project on separation at the source. This process began with a preliminary stage starting with an initial evaluation of the EMS, involving matrices, performance indicators, programs and formats; followed by the implementation phase, in which the activities programmed in the EMS schedule for the first semester of 2017 and other essentials for its operation were executed and supported, where in parallel the activities of the environmental education project on separation at the source were implemented; and finally, a final analysis and evaluation stage that allowed to establish the results and scope obtained by the internship, by verifying the fulfillment of the objectives according to the goals and indicators proposed for their evaluation.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Sistema de Gestión Ambiental (SGA)IndicadoresEducación ambientalSeparación en la fuentePrograma de Gestión Integral de Residuos SólidosGestión ambientalResiduos sólidosSuperintendencia de sociedades (Colombia) - Aspectos ambientalesIngeniería Ambiental - Tesis y Disertaciones Académicas Comunicación en gestión ambiental Protección del medio ambiente Política ambiental Control ambientalinfo:eu-repo/semantics/openAccessEnvironmental Management System (EMS)IndicatorsEnvironmental educationSeparation in the sourceProgram of integrated solid waste managementPasantíaAbierto (Texto Completo)