Rodríguez Pizzinato, Liliana AngélicaArévalo Suárez, Katherine DayannaDelgadillo Caro, Amaranta2021-12-202021-12-202021-05-31http://hdl.handle.net/11349/27865El proyecto MIGRAMOS es una apuesta de formación ciudadana que reconoce las experiencias espaciales de los niños, niñas y adolescentes de noveno grado del Colegio República Bolivariana de Venezuela propendiendo por la reflexión sobre los fenómenos migratorios y las posibilidades de estos para cambiar la realidad social de su colegio, barrio, localidad y ciudad, a través de talleres en aula y una salida de campo para el reconocimiento socioespacial de su localidad. En este sentido, el objetivo del proyecto es interpretar la relación entre la formación ciudadana de los estudiantes de noveno grado del CRBV y sus experiencias espaciales relacionadas con la migración.The MIGRAMOS project is a initiative of citizen education that recognizes the space experiences of ninth grade boys, girls and teenagers of Colegio República Bolivariana de Venezuela. This project proposes the reflection on the migratory phenomena and the posibility of these for the change the social reality of your school, district, locality and city across of classroom workshops and a field trip for the socio-spatial recognition of their locality. In this sense, the objective of the project is to interpret the relationship between the citizenship education of the ninth grade students of the CRBV and their spatial experiences related to migration.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Formación ciudadanaMigraciónExperiencia espacialEducación inclusivaEducación geográficaLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y Disertaciones AcadémicasCultura ciudadanaEmigración e inmigración -Aspectos socialesEducación inclusivainfo:eu-repo/semantics/openAccessCitizenship educationMigrationSpace experienceInclusive educationGeographic educationMonografíaAbierto (Texto Completo)