Infante Acevedo, RaúlMejía Linares, Joana PaolaVanegas, Yesica Tatiana2019-05-312019-05-312017-09-22http://hdl.handle.net/11349/15153El presente proyecto pedagógico investigativo parte del proceso de intervención desarrollada en la practica formativa de la Licenciatura en Pedagogía Infantil, en la Institución Educativa Distrital Brasilia Usme con los niños del grado 401 JM. Se trabajo el tema de intimidación escolar a partir del reconocimiento propio y del otro por medio de la literatura infantil, se definen las categorías y se dan ejemplos de cada una de ellas creando una propuesta pedagógica para prevenir la intimidación escolar en el aula, reconociendo el contexto y los actores, se presenta el trabajo de campo con los talleres realizados por categoría y una interpretación de los mismos, donde encontramos casos de intimidación y fomentamos la mejora de estos actos violentos para mantener una sana convivencia. La base teórica principalmente fue el autor Enrique Chaux.The present pedagogical research project started with the intervention process developed during the Pedagogical Experience of a Bachelor Degree in Chilhood Pedagogy, in the Educational Institution Brasilia at Usme District with fourth graders 401 from the morning shift. The issue to work on was school bullying and it was studied from the perspective of self-recognition as well as others recognition through children’s literature. Thus, the pedagogical proposal was structured by defining bullying categories and providing specific examples in order to prevent harassment in the classroom, recognizing the context and the actors. As a result, field work is presented as workshops implemented for each one of such categories in addition to an interpretation of them. With school intimidation cases identified, we address the proposal to improve violent cases and ensure sane living. Accordingly, Enrique Chaux’s theory integrates the theoretical basis of this project.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Intimidación escolarViolenciaIntimidación físicaIntimidación verbalIntimidación virtualIntimidación relacionalIntimidación por géneroLicenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicasViolencia en la educaciónSolución de conflictosMatoneoinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessSchool bullyingViolencePhysical bullyingBullying verbalVirtual intimidationRelational intimidationIntimidation by genderCreación o InterpretaciónRestringido (Solo Referencia)