Vanegas Cediel, Yobana Catalina2019-09-192019-09-19http://hdl.handle.net/11349/21601This article aims to characterize the tax culture in the ninth graders National Externado School of Colombia, based on a diagnosis that was made based on the information obtained from the perceptions of students in grade nine of the institution on the tax culture, through a survey of a sample of 64 students of a total population in the school of 545 students. The result is that the degree of knowledge against taxation is low, so in this paper two activities are proposed to increase this knowledge.El presente artículo tiene como finalidad caracterizar la cultura tributaria en los estudiantes de grado noveno del Colegio Externado Nacional de Colombia, partiendo de un diagnóstico realizado con base en la información obtenida de las percepciones de los alumnos de dicho grado sobre la cultura tributaria, a través de una encuesta realizada a 60 estudiantes, de una población total en la institución educativa de 545 escolares. El resultado obtenido es que el grado de conocimiento frente a la tributación es bajo, por lo que en el presente trabajo se proponen dos actividades para incrementar dicho conocimiento.application/pdfDerechos de autor 2016 Revista Vínculosculture taxbasic secondary educationtax systemcultura tributariaeducación básica secundariasistema tributarioinfo:eu-repo/semantics/article