Navarro Mejía, David RafaelGuerrero Miguez, Johan Mauricio2024-08-112024-08-112023-04-14http://hdl.handle.net/11349/39541El presente documento tiene por propósito dilucidar el trabajo desarrollado en la pasantía académico administrativa con la oficina de comunicaciones del Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano IPAZUD durante el curso del semestre 2022-3, en el marco de la estrategia comunicativa “Yo Soy UD”. Este proyecto quiso explorar las narrativas que circundan la identidad universitaria en la Universidad Distrital a través de la elaboración de entrevistas presentadas en formato audiovisual para las redes sociales del Instituto. Luego de haber organizado y jerarquizado la información fue posible caracterizar algunas narrativas y valoraciones de tipo emotivo, perceptivo y reflexivo. Este trabajo permitió evidenciar la necesidad institucional de fortalecer los canales de comunicación, así como la de posibilitar espacios para la expresión fundada y el debate plural y abierto.The purpose of this document is to elucidate the work carried out during the academic-administrative internship with the Communications Office of the Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano (IPAZUD) during the 2022-3 semester, as part of the communicative strategy "Yo Soy UD." This project aimed to explore the narratives surrounding university identity at the District University through the production of audiovisual interviews for the Institute's social media platforms. After organizing and prioritizing the information, it was possible to characterize some emotional, perceptual, and reflective narratives and evaluations. This work highlighted the institutional need to strengthen communication channels and create spaces for informed expression and open pluralistic debate.pdfAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Identidad universitariaIdentidad institucionalComunicaciónbachelorThesisLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales -- Tesis y disertaciones académicasComunicación institucionalNarrativas audiovisualesParticipación y cultura universitariaOpenAccessUniversity identityInstitutional identityCommunicationAbierto (Texto Completo)