Guevara Bolaños, Juan CarlosLozano Delgadillo, Dana ValentinaMalambo Trujillo, Jonathan Steven2024-08-012024-08-012023-10-27http://hdl.handle.net/11349/39378El propósito de este proyecto es proporcionar una comprensión exhaustiva sobre el empleo de micromundos con el fin de fomentar el pensamiento computacional entre estudiantes universitarios, en particular, dentro del programa de sistematización de datos de la facultad tecnológica. A través de este estudio, se busca que los lectores adquieran una comprensión más profunda del pensamiento computacional, aprecien la importancia de desarrollar competencias en este ámbito y estén conscientes de los beneficios y desafíos vinculados al uso de micromundos en la educación. Además, se presentará una solución tecnológica específica que los educadores podrán emplear para estimular el pensamiento computacional en sus estudiantes.The purpose of this project is to provide a comprehensive understanding of the use of microworlds to promote computational thinking among university students, particularly within the data systematization program of the technology faculty. Through this study, we aim for readers to gain a deeper understanding of computational thinking, recognize the importance of cultivating skills in this field, and become aware of the benefits and challenges associated with the use of microworlds in education. Additionally, a specific technological solution will be presented that educators can use to foster computational thinking in their students.pdfspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Pensamiento computacionalMicromundo educativoEspacio de aprendizajeMicromundoEnseñanzaRazonamientobachelorThesisAprendizaje computacional -- TeoríaTecnología en Sistematización de Datos -- Tesis y disertaciones académicasActividades estudiantiles -- Enseñanza superiorAptitudes -- AprendizajeOpenAccessComputational thinkingLearning spaceLearning spaceMicroworldTeachingReasoningAbierto (Texto Completo)