Orjuela Parrado, Dorys HelenaMéndez Riaño, Cindy2017-05-262017-05-262017-04http://hdl.handle.net/11349/5612Unas de las razones por los que me motivo hacer este tipo de investigación, fue el entender que en el cuerpo del docente cuando se encuentra enseñando, en este caso me refiero al enseñar danza contemporánea, algo sucede en su cuerpo, en la mente del docente que a la misma vez es bailarín. Siendo esto motivo para que en mi investigación esté basada en esos cambios que tiene el bailarín-docente cuando se encuentra enseñando danza, en este caso en la escuela de Ballet Arte y Estudio en donde empecé a notar estos cambios y en donde doy por entender lo maravilloso, importante, lo eficaz y placentero que es enseñar para fortalecer la parte interpretativa, técnica, musical del bailarín cuando baila en el salón de clases y en la escena.One of the reasons why I did this type of research was to understand that in the body of the teacher when he is teaching, in this case I mean when teaching Contemporary Dance, something happens in his body, in the teacher's mind Who at the same time is a dancer. This is why my research is based on those changes that the dancer-teacher has when teaching dance, in this case in the school of Ballet Art and Study where I began to notice these changes and where I understand what Wonderful, important, how effective and enjoyable it is to teach to strengthen the interpretive, technical, musical part of the dancer when he dances in the classroom and on the stage.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Enseñanza de la danzaTransformaciónDanza contemporáneaBailarín - DocenteArte Danzario - Tesis y disertaciones académicasDanza moderna - EnseñanzaBailarinesFormación profesional de maestrosinfo:eu-repo/semantics/openAccessDance teachingTransformationContemporary danceDancer - TeacherAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/bachelorThesis