Romero Suárez, Wilson LeonardoMonsalve Padilla , Erika LorenaRodríguez Castro , Manuel Darío2025-09-252025-09-252025-07-02http://hdl.handle.net/11349/99274Este proyecto de grado tuvo como propósito realizar una mejorar al Plan de Gestión de residuos peligrosos del taller de mecánica, todo con el fin de minimizar los impactos ambientales y los riesgos laborales provenientes de la mala gestión de los residuos como los aceites, refrigerantes, baterías, filtros de aceite, filtros de aire entre otros. La metodología se basó en tres fases. En la fase I. diagnóstico, se identificaron y caracterizaron los residuos peligrosos generados, evaluando las áreas del taller con mayor impacto. En la fase II. recolección de información, se realizaron observaciones directas, análisis de registros internos y una encuesta al personal para conocer sus prácticas y conocimientos frente al manejo de los residuos. Finalmente, en la fase III. Análisis, se utilizaron herramientas como la matriz DOFA y el diagrama de Ishikawa para identificar causas raíz de las fallas y proponer soluciones con base a los hallazgos. Los resultados mostraron falencias en la aplicación del plan vigente, desinformación del personal respecto a la clasificación de residuos, y uso inadecuado de materiales reciclables. Como conclusión, se propuso un rediseño del Plan de Gestión integral residuos Peligrosos, proponiendo ajustes por cada tipo de residuo hallado en el taller, desde el almacenamiento hasta la entrega a los gestores autorizados. Adicionalmente, se diseñó una estrategia de formación del personal, que incluyó capacitaciones prácticas y campañas de sensibilización sobre la importancia de la buena gestión de los residuos sólidos.This graduation project aimed to improve the Hazardous Waste Management Plan for the mechanical workshop, with the goal of minimizing environmental impacts and occupational risks arising from poor waste management, such as oils, refrigerants, batteries, oil filters, air filters, among others. The methodology was based on three phases. In Phase I: Diagnosis, hazardous wastes generated were identified and characterized, and the workshop areas with the greatest impact were evaluated. In Phase II: Data Collection, direct observations, analysis of internal records, and a survey of staff were conducted to understand their practices and knowledge regarding waste handling. Finally, in Phase III: Analysis, tools such as the SWOT matrix and the Ishikawa diagram were used to identify root causes of failures and propose solutions based on the findings. The results revealed shortcomings in the implementation of the current plan, staff misinformation regarding waste classification, and improper use of recyclable materials. As a conclusion, a redesign of the Comprehensive Hazardous Waste Management Plan was proposed, suggesting adjustments for each type of waste found in the workshop, from storage to delivery to authorized managers. Additionally, a staff training strategy was designed, which included practical training sessions and awareness campaigns on the importance of proper solid waste managementpdfspaGestión de residuosResiduos peligrososPlan de mejoraGestión ambientalImpacto ambientalbachelorThesisIngeniería de Producción -- Tesis y disertaciones académicasResiduos peligrosos -- TratamientoPolítica ambientalGestión de residuosImpacto ambientalOpenAccessWaste managementHazardous wasteImprovement planEnvironmental managementEnvironmental impact.Abierto (Texto Completo)