Rincón, Flor ÁngelGarcía, PaolaCastellanos, Luisa Fernanda2021-06-212021-06-212021-02-24http://hdl.handle.net/11349/26228En el segundo semestre del año 2018 durante el Paro Estudiantil, en la universidad Distrital Francisco José de Caldas, sede macarena A, un grupo de mujeres evidencia la existencia de un espacio deteriorado, estigmatizado y con una carga histórica agresiva para las mujeres de la facultad. Dicho grupo decide emprender un proceso de apropiación y resignificación del espacio creando y fortaleciendo la red en torno a la pedagogía, la permacultura y las artes, proceso conocido como Tambo Muchas Indias.In the second semester of 2018 at Universidad Distrital- Francisco José de Caldas, campus: Macarena A, during the Student Strike, a group of women evidenced the existence of a deteriorated, stigmatized space with an aggressive historical burden for the women of the Faculty of Sciences and Education. They decide to undertake a process of appropriation and new significances of the forgotten space, strengthening and creating a human network that involves people who are interest in weaving projects around Pedagogy, Permaculture and Arts, a process known as: Tambo Muchas Indias.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Tambo Muchas IndiasResignificaciónApropiaciónTerritorioMemoriaIdentidadColectivoMonografía de análisis de experiencias Tambo muchas indias: co-creación, gestión y re-significación de un espacio en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad DistritalLicenciatura en Educación Artística - Tesis y Disertaciones AcadémicasIgualdad de la mujerMovimiento Social de MujeresEducación de la mujerParticipación de la mujer - Aspectos sociales.info:eu-repo/semantics/openAccessMonograph of analysis of experiences Tambo mucho indias: co-creation, management and re-signification of a space in the Faculty of Sciences and Education of the District UniversityTambo Many IndiesNew significancesAppropriationTerritoryMemoryIdentityCollectiveMonografíaAbierto (Texto Completo)