Vargas Robalino, John EdwinAquino Ortiz, Ricardo Joel2016-04-222016-04-222015-09-11http://hdl.handle.net/11349/2607Memoria de grado en la cual se analizan 2 experiencias pedagógicas en instituciones de inclusión donde no solo la danza sino diferentes áreas del conocimiento artístico adquieren importancia y como esta población recibe el conocimiento artístico y asume un proceso creativoMemory degree to which two educational experiences in inclusion institutions where not only dance but different areas of artistic knowledge become important aand how this population receives artistic knowledge, and assumes a creative processpdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/inclusióneducacioninfo:eu-repo/semantics/openAccessinclusioneducationAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/bachelorThesis