Jiménez Becerra, AbsalónMuñoz García, Alba Lucia2022-02-142022-02-142021-11-30http://hdl.handle.net/11349/28378El presente trabajo se encuentra dividido en cuatro partes: en la primera de ellas se muestran los componentes previos de contexto, es decir, aquellos elementos desde los cuales se diseñó el proceso investigativo. En este capítulo, el lector encontrará el problema de investigación, objetivos, justificación e hipótesis. El segundo capítulo desarrolla los componentes teóricos desde los cuales se elaboraron las reflexiones y análisis del trabajo investigativo; dichos componentes se englobaron en tres categorías principales: imagen, infancia y ciudad. Descritos estos elementos, se realiza la descripción de los elementos metodológicos bajo los cuales se cumplieron los objetivos de investigación. En el cuarto capítulo, se alcanza uno a uno los objetivos específicos de investigación; así, en un principio, se compilarán y sistematizarán las imágenes familiares obtenidas. Seguidamente, se mostrará el análisis sobre la Transformación de la infancia a través de la fotografía de época y su relación con la escuela-ciudad, bajo el proceso de socialización del niño entre los años 1970 a 1980.The present work is divided into four parts: the first of them is show the previous context components, that is, those elements from which the investigative process was designed. In this chapter, the reader will encounter the problem of research, objectives, justification and hypotheses. The second chapter develops the theoretical components from which the the reflections and analysis of the investigative work; These components were grouped into three main categories: image, childhood and city. Once these elements are described, the description of the methodological elements under which the objectives of the research. In the fourth chapter, the specific research objectives are reached one by one; Thus, initially, the family images obtained will be compiled and systematized. Next, the analysis on the Transformation of childhood through the vintage photography and its relationship with the school-city, under the process of socialization of the child between the years 1970 to 1980.pdfspaCC0 1.0 Universalhttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/IdentidadesNarraciónHistoria de vidaExperienciaEscrituraInfanciaMaestría en Educación - Tesis y disertaciones académicasNiños - Relatos personalesÁlbumes de familiaCiudad Jardín (Barrio, Bogotá, Colombia)info:eu-repo/semantics/openAccessIdentitiesNarrationsLife historyExperienceWritingChildhoodInvestigación-InnovaciónAbierto (Texto Completo)