Ferrer Franco, Yury De JesúsTèllez, Hernando2017-11-232017-11-232017-08-22http://hdl.handle.net/11349/7106En el recorrido de este trabajo de grado se buscó caracterizar el repertorio ético representacional de los jóvenes del colegio técnico Benjamín Herrera IED en la producción de una narrativa literaria que usò como insumo dichas representaciones éticas. En la primera fase se hizo una construcción teórica que dio sustento a los elementos esenciales de la investigación: representaciones sociales, ética, el texto narrativo y el lugar del lenguaje en la investigación social. La segunda fase presentò la metodología cualitativa como camino para hacer efectivo el trabajo de campo. Gracias a esta metodología se hizo posible establecer el repertorio representacional ético de los jóvenes haciendo énfasis en sus “orígenes”, formas y sus contenidos. La tercera fase está compuesta por los textos narrativos construidos por el investigador-creador; estos cumplen la tarea de recoger de manera estética y ficcional las representaciones éticas de la población juvenil intervenida, teniendo en cuenta temas como el aborto, la homosexualidad, la familia, las relaciones de pareja, el amor y las drogas.In the course of this work of degree sought to characterize the representational ethical repertoire of the youth of the technical college Benjamin Herrera IED in the production of a literary narrative that used as an input these ethical representations. In the first phase a theoretical construction was made that gave support to the essential elements of research: social representations, ethics, narrative text and the place of language in social research. The second phase presented the qualitative methodology as a way to make the field work effective. Thanks to this methodology, it became possible to establish the ethical representational repertoire of young people with an emphasis on their "origins", forms and their contents. The third phase is composed of the narrative texts constructed by the researcher-creator; they fulfill the task of collecting in aesthetic and fictional way the ethical representations of the youth population intervened, taking into account issues such as abortion, homosexuality, family, relationships, love and drugs.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/RepresentacionesÉticaTexto LiterarioLenguajeMAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN SOCIAL INTERDISCIPLINARIA - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASÉTICAJUVENTUDCREACIÓN LITERARIAinfo:eu-repo/semantics/openAccessRepresentationEthicsLiterary narrativeLanguajeAbierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/masterThesis