Parra Peña, John FredySánchez De Antonio, Cristian Arley2022-03-232022-03-232021-08-20http://hdl.handle.net/11349/28616Las universidades inician un proceso de acreditación institucional de varios programas académicos y a nivel institucional, requerían una herramienta que les brinde el soporte en la etapa de ponderación de las condiciones de calidad, las características y los aspectos dispuestos por el CNA para este, además que le haga seguimiento a los resultados de la aplicación de instrumentos de percepción y de evidencias documentales aplicados a los diferentes actores de la institución para poder realizar juicios de valor que permitan determinar actividades asociadas a acciones de mejora para lograr los resultados deseados y el mejoramiento de los distintos procesos.Universities begin a process of institutional accreditation of various academic programs and at the institutional level, they required a tool that provides support in the stage of weighting the quality conditions, characteristics and aspects provided by the CNA for this, in addition to providing monitor the results of the application of perception instruments and documentary evidence applied to the different actors of the institution to be able to make value judgments that allow determining activities associated with improvement actions to achieve the desired results and the improvement of the different processes.pdfspaAtribución-NoComercial 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/AcreditaciónInstitucionalCalidadPermanenciaSeguimientoIngeniería de Sistemas - Tesis y disertaciones académicasCalidad de la educación superior - ColombiaAcreditación (Educación) - ColombiaAcreditación de universidades - ColombiaEWEB (Lenguaje de programación de computadores)info:eu-repo/semantics/openAccessAccreditationInstitutionalQualityPermanenceFollow-upPasantíaAbierto (Texto Completo)