Fajardo Mora, Néstor RicardoBarriga Suarez, Jeisson EstivenSalinas Fajardo, Jaime Edison2020-05-042020-05-042019-04-01http://hdl.handle.net/11349/23577El presente trabajo investigativo es producto de los ciclos de investigación en Pedagogías de la Imagen en la enseñanza de las Ciencias Sociales, desarrollado en el marco de la investigación cualitativa con enfoque metodológico guiado por la etnografía educativa y desarrollado con los estudiantes del grado 902 jornada mañana de la institución educativa Débora Arango Pérez IED, con el objetivo de brindar elementos educativos y pedagógicos en torno resolución de conflictos a través de fuentes de la imagen, que permitan enriquecer el campo educativo para esta y futuras investigaciones, además de alimentar la experiencia del docente investigador.The present research work is the product of the research cycles in Pedagogy of the Image in the teaching of Social Sciences, developed in the framework of qualitative research with a methodological approach guided by educational ethnography and developed with the students of grade 902 tomorrow of the educational institution Débora Arango Pérez IED, with the aim of providing educational and pedagogical elements around conflict resolution through image sources, which allow enriching the educational field for this and future research, in addition to feeding the teacher's experience investigator.pdfspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Resolución de ConflictosAprendizaje SignificativoEstencilLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicasConflictosComunidad estudiantilMétodos de enseñanzainfo:eu-repo/semantics/openAccessConflict resolutionSignificant learningMonografíaRestringido (Solo Referencia)